Как известно, есть резоны, а есть резоны. И важно видеть разницу между ними.
Знаете ли вы о том, что во время любого рождения нового начинания всегда будут его противники. Рассмотрите зарождение любого явления - возникновение христианства, Ренессанс, Реформацию, Демократическое становление и тому подобное, - всегда во все времена были и противники этих движений. Любое новое всегда возникает в борьбе со старым. И противодействие старого весьма сильно, а его аргументы кажутся справедливыми и правильными. Старое не принимает нового, потому что не готово к нему. Молодое вино, как говорит Христос нельзя вливать в старые меха. Молодое вино требует новых сосудов, новых форм.
Или вот, к примеру, возьмите создание государства Израиль. Для евреев оно стало настоящим спасением после Холокоста, но тем не менее даже среди самих евреев и поныне есть противники этого государства (как правило, из среды ультра ортодоксальных верующих, считающих, что Бог Сам должен создать еврейское государство, а к нынешнему Он руку не прикладывал).
Такие люди просто имеют свое представление о том, как Бог им будет помогать и как Он должен им помогать, и это представление заслоняет от них понимание реальности. Они нарисовали в своем представлении образ того, как "правильно" (хотя им Законом велено - не делай изображений и не поклоняйся им!) и закрылись для возможности изменений. Это и есть идолопоклонство - старая, отжившая свое форма жизни и поклонения, становиться преградой развитию нового. Поэтому так важно быть чутким и внимательным к происходящему, обладать духовной нищетой, чтобы не дай Бог не пойти против воли Божьей, и не стать Богопротивным.
Вообще важно понимать тенденции и среди мусорного хлама и лесов на стройплощадке увидеть само сооружаемое здание нового.Позволить себе отпить нового вина и стать участником новой трапезы Господней.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Mир вам, полностью согласен. Вчерашнее прогрессивное и хорошее, становится через время наихудшим и злейшим врагом "сегоднешнего и лучшего" и начинает гнать "наилучшее завтрашнее" завтра.
Анатолий
2010-05-04 12:05:43
Вот и Павел – о том же: «Братия, я не почитаю себя достигшим; а только, забывая заднее и простираясь вперед…» (Фил. 3:13). А что такое «вперед», об этом – в следующем, 14-м стихе.
ученик
2010-05-05 07:36:35
Ну и как с этим не согласиться? - Конечно же - Да! У нас так говорят: "На Бога надейся, но сам не плошай" - что мы, собственно, и делаем. Отлично! Спасибо!
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---